專題解讀 | 教育信息化2.0的八大行動關(guān)系
文章來源：心里程控股集團有限公司 人氣：8592 發(fā)布時間：2018-08-08
《教育信息化 2.0 行動計劃》規(guī)劃了八個行動計劃，分別是：數(shù)字資源服務(wù)普及行動、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間覆蓋行動、網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅行動、教育治理能力優(yōu)化行動、百區(qū)千校萬課引領(lǐng)行動、數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)行動、智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動、信息素養(yǎng)全面提升行動，這八大行動在內(nèi)容上相對獨立，但在整體上有較緊密的邏輯關(guān)聯(lián)，見表 1 。
從實施主體的角度， 八大行動可以分為區(qū)域、學(xué)校、師生三個層次。 例如：數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)行動，主要以學(xué)校作為實施主體，強調(diào)的是在各級各類學(xué)校全面普及數(shù)字校園，是對“數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)?！边@一目標的貫徹；而數(shù)字資源服務(wù)普及行動、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間覆蓋行動和信息素養(yǎng)全面提升行動則直接面向師生，強調(diào)的是信息化教學(xué)和學(xué)習成為教師、學(xué)生的常態(tài)行為。
以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間覆蓋行動為例， 在 1.0階段，雖然中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間覆蓋率已經(jīng)超過50%，但網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間在教學(xué)活動中的實質(zhì)性支撐作用還很不夠，因此，新階段的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間應(yīng)用重點在于，讓每位師生真正體會到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間對教與學(xué)的支持作用，不僅善于開展線下學(xué)習，而且善于開展以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間為依托的線上學(xué)習。
從發(fā)展重點的角度，八大行動可以分為保障底線、全面發(fā)展、引領(lǐng)創(chuàng)新三個類別。 例如：網(wǎng)絡(luò)扶智攻堅行動，重在支持“三區(qū)三州”教育信息化發(fā)展，以及推進網(wǎng)絡(luò)條件下的精準扶智， 強調(diào)的是利用信息技術(shù)可以突破空間限制的優(yōu)勢，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，解決教育精準扶貧的“最后一公里”問題，其主要目標在于“保障底線”；信息素養(yǎng)全面提升行動，則強調(diào)教師和學(xué)生信息素養(yǎng)的普遍提升， 讓每位師生都能恰當?shù)乩眯畔⒓夹g(shù)改進教學(xué)，增強獲得感，其主要目標在于“全面發(fā)展”；智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動則包含了建立 10個以上“智慧教育示范區(qū)”等內(nèi)容，強調(diào)的是在少數(shù)條件較好的地區(qū)加快發(fā)展，鼓勵自主探索，以期形成示范。
素材來源：《教育技術(shù)學(xué)》公眾號
