如何把研學(xué)旅行做得更好？看看這六個“點”
文章來源：心里程控股集團有限公司 人氣：3857 發(fā)布時間：2018-08-09
教育部等11部門印發(fā)《關(guān)于推進中小學(xué)研學(xué)旅行的意見》（以下簡稱《意見》）明確指出，“各地將研學(xué)旅行擺放在更加重要的位置，推動研學(xué)旅行健康快速發(fā)展?！币尅兑庖姟仿涞厣x不開社會、家庭、學(xué)校通力合作，面對研學(xué)旅行，作為學(xué)校，身為教師，又將如何把研學(xué)旅行做得更好？對此，有些教師提出了以下暢想。
一、認識提高點
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)進行了十幾年，新的教學(xué)理念層出不窮，教學(xué)方式也在不斷變革，一些傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式在新信息技術(shù)背景下被顛覆。但不可否認，受諸多因素制約，追求升學(xué)率、高分仍然影響著素質(zhì)教育的全面實施。研學(xué)旅行在學(xué)生成長過程中不可或缺，但現(xiàn)實中家長關(guān)注更多的是孩子在校學(xué)習(xí)成績，教育主管部門、學(xué)校顧忌的是學(xué)生的安全事故，故而研學(xué)旅行只能停留在紙面，學(xué)生多數(shù)時間還是被“圈養(yǎng)”著。前幾年我在學(xué)生中開展調(diào)查，農(nóng)村孩子不知農(nóng)事，不識農(nóng)物，誤將小麥當韭菜的并非個別。
現(xiàn)在的孩子仍然徘徊在“學(xué)?！彝ァ眱牲c一線，高分低能也就不足為怪。古人云，“讀萬卷書，行萬里路”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。民國初期陶行知指出：“教育的根本意義是生活之變化。生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義?！蔽覀円販匚覈?jīng)典教育學(xué)家的游學(xué)教育思想，打開學(xué)校大門，組織和帶領(lǐng)學(xué)生走進自然，融入社會，讓學(xué)生在研學(xué)旅行中開拓視野，增長才干，豐富知識，發(fā)展良好的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、找準切入點
《意見》中指出：“把研學(xué)旅行納入學(xué)校教學(xué)計劃，與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮，促進研學(xué)旅行和學(xué)校課程的有機融合?！庇纱丝梢?，《意見》明確了研學(xué)旅行的切入點，即開足、上好綜合實踐活動課程。學(xué)校應(yīng)該按照國家新課改精神、課程標準，立足校情，因地制宜制訂課程整合計劃，在研學(xué)旅行實踐活中突出鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情特色，挖掘和整合鄉(xiāng)土資源，發(fā)揮校外教育基地作用。
三、方案詳實點
研學(xué)旅行關(guān)系著學(xué)生生命安全，牽涉交通安全、飲食衛(wèi)生、意外事故等方方面面，這就需要我們精心制訂周密的活動方案，切不可馬虎了事、草率行事。要確?！叭小保椿顒佑蟹桨?，行動有備案，應(yīng)急有預(yù)案。
四、工作務(wù)實點
研學(xué)旅行要實施，需要學(xué)校求真務(wù)實，強化研學(xué)旅行管理。為了避免只學(xué)不旅或者只旅不學(xué)，在學(xué)校層面我們不僅將研學(xué)旅行寫進學(xué)校工作計劃，落實進課表，安排到人，還要求中高年級教師站在課程的高度設(shè)計好每一次研學(xué)旅行，把研學(xué)旅行融入各門學(xué)科教學(xué)。
每次研學(xué)旅行，教師都要做足“功課”，根據(jù)學(xué)生不同年齡段提出綜合實踐研修課題，讓學(xué)生充分認識到活動的意義和內(nèi)涵，進而從內(nèi)心產(chǎn)生認同感。僅以組織學(xué)生游覽溱湖濕地公園來說，活動前我指導(dǎo)學(xué)生圍繞“溱潼會船，民俗大觀”主課題拓展子課題，學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位討論形成了“會船的來歷和傳說，會船的演變和種類，會船節(jié)節(jié)徽與吉祥物，古今會船詩詠”等子課題?；顒又忻堪喑税嘀魅瓮?，還配備一名綜合實踐活動導(dǎo)師。圖片集、手抄報、日記、繪畫、征文等，都是學(xué)生喜聞樂見的活動總結(jié)形式。
五、力求實效點
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。如果將研學(xué)旅行僅僅看作一次參觀游玩，必將失去研學(xué)旅行真正的意義。學(xué)生最終要走向社會、走向生活，新課程唯有反映社會及生活的需要，幫助學(xué)生了解社會生活，使學(xué)校成為社會生活的一部分，才能真正體現(xiàn)課程的本質(zhì)功能。對每個學(xué)生個體而言，生活世界是第一位的，知識世界是從生活世界提煉出來的，是為生活服務(wù)的。學(xué)生的生活離不開社會，只有將整個社會變成學(xué)校，教育的對象才更豐富，教育的資源才能取之不盡、用之不竭。
六、貴在持久點
游學(xué)思想在我國由來已久，游學(xué)政策也是一以貫之。研學(xué)旅行有風險，也會遇到意想不到的困難和阻力。對學(xué)校來說，研學(xué)旅行考量的不僅是校長的膽識、教育理念，更是校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)智慧；對教師來說，不能因為游學(xué)旅行手續(xù)煩瑣，工作繁忙而埋怨甚至推卸責任，更不能因為安全因素因噎廢食。學(xué)校、教師應(yīng)該有責任擔當，將研學(xué)旅行持之以恒，抓落實、抓到位。
目前，心里程集團正努力響應(yīng)國家“研學(xué)旅行”政策要求，致力打造建設(shè)具有良好示范作用的研學(xué)旅行基地，希望讓廣大中小學(xué)生能夠更加真切參與體驗機器人、3D打印、VR、AR等高端科技，提高學(xué)生的科創(chuàng)意識與實踐能力，促進傳統(tǒng)教育模式變革，助力教育信息化建設(shè)。
資料來源：研學(xué)頭條
